InterCDI

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lundi 28 novembre 2016

Revue N°264

264_couvSOMMAIRE

Éditorial

3 Par Véronique Delarue

Gestion

4 Des serious games au CDI. Tiphanie Jourdain

Formation

8 Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter. Par Sophie Bocquet, Vanessa Loret, Marie Nicolle

12 L’Or et la boue ; un projet interdisciplinaire autour de la commémoration de la Grande Guerre, Tania Kambourova

Les fiches InterCDI

15 Présenter un dossier écrit par Sandrine Leturcq

Notes de lecture

17 Le désastre de l'école numérique, plaidoyer pour une école sans écrans. Analyse de José Francés

Fonction

18 La Nouvelle Grille d'Henri Laborit, ou l'introduction des sciences de la vie en sciences humaines, Daniel Moatti

Thèmalire

22 Le SIDA dans les romans pour la jeunesse par Violaine Beyron

Gros plan sur…

27 TOPO, l'actu dessinée pour les moins de 20 ans. Entretien avec Laurence Frédet par Jean-Marc David

31 Tintin, naissance d'un journal par Jean-Marc David

Ouverture culturelle

35 Le Président et la Ve République. La Rédaction

Le cahier des livres

39 Collège

53 Lycées

vendredi 25 novembre 2016

Le sida dans les romans pour la jeunesse

Par Violaine Beyron

Le VIH/sida est une maladie aux multiples représentations, et on ne l’appréhende plus de la même manière aujourd’hui que dans les années 1980 ; on ne vit pas avec en Europe comme on peut le faire en Afrique ; on ne l’accepte pas de la même façon selon son âge et son entourage. Chaque contamination est différente, chaque malade aussi. La littérature de jeunesse semble l’avoir compris et c’est pourquoi chacun des romans abordant ce thème-là parvient à le faire de manière variée. Ces personnages, malades ou non, adultes, adolescents ou enfants, participent à illustrer une certaine partie de la réalité de la maladie, permettant ainsi aux jeunes lecteurs, à travers ces histoires individuelles, de mieux visualiser l’étendue de l’épidémie.

L’enfant et l’adolescent malades du sida

La contamination avant l’âge adulte, parfois même dès la naissance, pose des problèmes spécifiques et nécessite une approche à part. Le développement social et psychologique n’est pas le même pour un enfant séropositif que pour un enfant sain dans la mesure où son rapport à soi et aux autres est forcément perturbé par son statut. C’est d’ailleurs à cet aspect que s’intéresse la littérature de jeunesse, puisqu’elle favorise clairement dans ses romans la question des rapports sociaux plutôt que celle de la médicalisation de la vie des malades.

Les personnages malades présentés dans ces romans sont en partie des enfants ou des adolescents entrés en contact avec le virus lors d’une transfusion sanguine, et c’est à la suite d’un accident que Miette, Jérémy et Thomas ont reçu le sang contaminé d’un autre. Dans Tellement tu es ma soeur ! de Clotilde Bernos, le narrateur, le petit frère de Miette, Tom, décrit avec son regard d’enfant la maladie d’une soeur condamnée parce que contaminée à une époque où les traitements permettant de garder les patients en vie n’existent pas encore. Ce texte aborde alors, comme de nombreux autres, la crainte de ces jeunes personnages de devoir faire face au décès plus ou moins rapide de l’un de leurs proches. C’est ainsi que Tom s’étonne, lorsque Miette lui apprend qu’elle ne guérira pas et alors qu’elle « rétrécit de jour en jour » (p. 8) ; il n’imagine pas que sa soeur puisse mourir.

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vendredi 7 octobre 2016

Revue N°262-63

262_couv SOMMAIRE

3 Éditorial
Par Véronique Delarue

4 Fonction
Les décrocheurs et le professeur documentaliste, une relation inédite, Caroline Oreste
La contestation de l'idéologie scientiste et technologique par Jürgen Habermas, Daniel Moatti

11 Gestion
Veille numérique, Gabriel Giacomotto

13 Les fiches InterCDI
Progression des apprentissages info-documentaires, Claire Béguin

18 Dossier spécial : prof doc et auteur
Double vie : être à la fois professeur documentaliste et auteur, Dominique Montagnon
Ecriv'E.N., Marie Gola

37 Thèmalire
Que sont ces thèmalires devenus ? Yannick Denoix

40 Formation
Un maillot pour l'Algérie. Entretien avec Kris, Bertrand Galic, Javi Rey et Rachid Mekloufi, par Agnès Deyzieux

46 Ouverture culturelle
La BD européenne, Sandrine Leturcq

53 Le cahier des livres
Collège
Lycées

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